Welke technologische trends moeten we in de gaten houden in 2007?

Vandaag werd hier in Atlanta bij de ELI (E-Learning Initiative) conferentie het 2007 Horizon report gepresenteerd. Welke 6 technologische trends voorziet de international samengestelde commissie? Er zitten een paar verrassende trends bij. En veel tips voor indrukwekkende sites die ik later nog beter wil gaan bekijken.

Het Horizon trendrapport verschijnt ieder jaar. Het kijkt naar technologische trends in leren, onderwijs en creatieve expressie. Hoe de adviesraad tot hun selectie van 6 is gekomen is helemaal te volgen op de Horizon 2007 wiki.

De trends:

Mainstream in het onderwijs binnen 12 maanden:

1. door gebruikers gecreëerde content

2. social networking

Mainstream in het onderwijs binnen 2-3 jaar:

3. virtual worlds
(het steeds bekendere Second Life maar ook andere werelden zoals Active Worlds, Universe en Metaverse)

4. mobiele telefoons
(de nieuwe generatie, zoals de i-Phone, die gebruikt worden voor foto's, emailen, internetten, dataopslag, adresboek, wegwijzers en oja, ook om te bellen)

Mainstream in 4-5 jaar:

5. Massively Multiplayer Educational Games.
Oftewel serious gaming. Nu nog te kostbaar om op grote schaal te produceren voor het onderwijs. Een mooi voorbeeld is Arden.

6. New Scholarschip and Emerging Forms of Publication.
Een voor mij verrassende trend in dit rijtje. Het is niet zozeer de techniek meer, er zijn al prachtige voorbeelden op bijvoorbeeld de website van The Institute for the Future of the Book . Sophie is een indrukwekkende nieuwe applicatie van dit instituut waarmee onderzoekers wonderbaarlijk makkelijk een multimediaal boek kunnen maken. Deze zesde trend zal pas doorzetten wanneer onderzoeksinstellingen zulke moderne publicaties serieus zullen durven nemen en onderdeel zullen maken van hun beoordelingssystematieken.

Uiteindelijk gaat het de opstellers van het rapport er niet om de toekomst te voorspellen maar om discussie tot stand te brengen. De zaal werd meteen aan het werk gezet: welke hobbels moeten nog genomen worden, welke onderzoeksvragen nog beantwoord voor het zover is? De input wordt meegenomen in de onderzoeksagenda voor het komende jaar. Ik vind het een verfrissende soort sessie voor een conferentie. Zouden we zoiets ook niet op de SURF Onderwijsdagen kunnen doen?

by Marja Verstelle
2007-01-23. 05:40:18. 326 words, 5963 views. Categories: Social software , 4 comments » • Send a trackback »

Trackback address for this post

4 comments

Comment from: Rino Zandee [Visitor] · http://biology.leidenuniv.nl/~zandee/dokuwiki

Hi Marja, Het eerste wat ik altijd doe bij zieners en toekomstvoorspellers is hun rapporten uit voorgaande jaren inkijken. Wat zou in 2006-2007 'hot' zijn volgens Horizon 2004 [Time-to-Adoption Horizon: Two to Three Years ]? Rapid Prototyping en Multimodal Interfaces... Sure. Ik zou zonder niet meer digitaal bestaan ;-) En hoe is het in 2005 met SVG afgelopen ? [Time-to-Adoption Horizon: One Year or Less]. Ahh, je weet niet wat SVG is? Hoe zou dat nou komen? Als er iets duidelijk is in de wereld van ICT is het de volstrekte onvoorspeelbaarheid van veel aspecten van heel veel zaken. Je kunt dat volgens mij bijvoorbeeld aflezen aan de grote hoeveelheid consultants en daarmee samenhangende beroepen in deze branch, elk met hun eigen inzichten en straks allemaal met een klein beetje eigen gelijk. Net zo iets als met het weer van volgende maand. Trouwens, over dat weer gesproken: Volgens mij rijden we op 26 februari een elfstedentocht. De tekenen zijn overduidelijk.

2007-01-23 @ 10:20

Comment from: Rino Zandee [Visitor] · http://biology.leidenuniv.nl/~zandee/dokuwiki

Voor wat voorspellingen dan ook waard mogen zijn: Ik zou ook zeker het item PLE in mijn lijstje van mogelijk belangrijke ontwikkelingen hebben gezet, en ik ben het met de kommentatoren [Scott Leslie] op de Horizon wiki eens dat de time to adoption van 3-5 jaar niet klopt, en dat de implementatiedrempel niet wordt gevormd door de techniek [er is voldoende techniek om je eigen PLE in te richten] maar door de "conceptual shift required, primarily at institutional level, about how the internet is actually being used by current and future learners," [Josie Fraser]. How true. En niet alleen op het institutional level, denk ik, maar vooral ook op het persoonlijk [P-LEvel] vlak. Het gaat dus weer eens om verandering [maar laten we aub ophouden om dat professionalisering te noemen]!

2007-01-23 @ 11:20

Comment from: Wytze Koopal [Visitor] · http://sakai-nl.blogspot.com

Marja, het is dat ik je blog lees, anders wist ik niet dat je daar bij ELI in Atlanta bent :-) Ik ben jaloers! Laat me in ieder geval weten hoe het was. En wat betreft de SURF OWD: ja, zo'n sessie zou leuk zijn! En mijn voorspelling: de Elfstedentocht vind niet plaats op 26 februari 2007. Wat we wel gaan zien, is (nog) meer aandacht voor openheid: open access, open standaarden, opensource, open content.

2007-01-23 @ 12:02

Comment from: Rino Zandee [Visitor] · http://biology.leidenuniv.nl/~zandee/news

Voorspellingen voor 2007 in eLearn Magazine: http://www.elearnmag.org/subpage.cfm?section=articles&article=42-1

2007-02-07 @ 15:57

Comment feed for this post